小花老師見面會~106函授同學~寫作批閱
日期:10月23日 (週一)
時間:下午2:00~7:00
地點:近台北南陽郵局(當日上午粉絲團公告地點)
題目:(請務必完成寫作,以利批閱)
請說明社會認知論所主張的「相互決定論」之意涵,並比較社會認知論與古典行為論觀點之差異。
👉思考方向:
一、前言:社會認知論和古典行為論皆是行為學派;社會認知論加上「認知因素」來補充聯結論的不足;Rotter和Bandura的師徒關係。
二、正文:
㈠相互決定論的意涵:
㈡社會認知論與古典行為論觀點之差異:實驗;學習原理;增強(reinforcement);懲罰(punishment);諮商;教學法。
三、結論:社會認知論和古典行為論的相同處;兩者評析;其他新行為主義。
如有要事,請傳簡訊 09-8383-9983
小花團隊 啟